5月14日，在第36個全國助殘日來臨之際，全市特殊教育大會暨湛江市特殊教育集團授牌儀式在市教育局舉行。湛江市特殊教育集團正式授牌成立，標志著全市特殊教育從分散辦學走向集團化、規?；?、專業化、一體化統籌發展的新階段。

　　市政府副市長吳國雄出席會議并講話，市政府副秘書長陳恩才主持會議。市教育局局長陳升匯報“十四五”期間全市特殊教育工作情況及下一步部署。

　　市教育局分管領導，各縣（市、區）政府分管教育領導、教育局負責人、特殊教育學校校長，市特殊教育聯席會議制度成員單位、市特殊教育指導中心、市特殊教育集團理事會、市殘疾人教育專家委員會等相關負責人參會。

　　湛江市特殊教育集團授牌

　　會議現場舉行了湛江市特殊教育集團授牌儀式，吳國雄為集團核心校及各成員校代表授牌。

　　集團成員涵蓋湛江市特殊教育學校、赤坎區特殊教育學校、霞山區培智學校、坡頭區特殊教育學校、麻章區特殊教育學校、雷州市特殊教育學校、廉江市特殊教育學校、吳川市特殊教育學校、遂溪縣特殊教育學校、徐聞縣特殊教育學校10所特殊教育學校及市第二十小學、市第二十四中學、湛江經開區第四中學、湛江南海學校四所普通中小學校，旨在通過普特融合促進教育公平。

　　湛江特殊教育集團整合了區域內的特殊教育資源，打破校際壁壘，實現了資源的優化配置，在區域內發揮龍頭作用。集團將通過行政指令、教育理念、學校管理、教育科研等方面的統一管理，實現優質教育資源共建共享。

　　“特殊教育正從兜底保障向提質增效、從分散辦學向融合發展加速轉型，成立特教集團是推進教育公平、完善高質量教育體系的關鍵舉措。”湛江市特殊教育學校黨總支書記麥小霞表示，作為集團核心校，將發揮龍頭引領作用，通過統一管理實現優質教育資源共建共享，帶動縣級特校提高教學質量和康復服務水平，讓優質教育、康復資源在城鄉間順暢流動。

　　“集團化辦學打破了校際壁壘，讓每一位特殊兒童無論身處城市還是偏遠地區，都能享受到更優質、更均衡的教育服務?！崩字菔刑厥饨逃龑W校校長陳仁忠代表成員校發言時充滿期待，“我們將心往一處想、勁往一處使，積極配合核心校工作，主動分享辦學經驗，為特殊兒童營造更加包容、友好的社會環境?！?/p>

　　堅持特殊教育“全覆蓋、零拒絕”

　　“十四五”期間，全市特殊教育在普及水平、保障體系、師資隊伍、教育質量等方面取得全面突破。截至目前，全市特殊教育學校達10所，在校殘疾學生5965人，義務教育階段殘疾兒童少年安置率超過98%。

　　全市堅持“全覆蓋、零拒絕”，鞏固完善以隨班就讀為主、特殊教育學校為骨干、送教上門為補充的安置模式，初步構建起從學前到高中職業教育各學段銜接的特殊教育體系，接受學前教育、普通高中教育和職業教育的殘疾兒童少年人數逐年增長，切實保障了適齡殘疾兒童少年平等接受教育的權利。

　　保障體系日趨完善。全市成立特殊教育指導中心、資源中心及殘疾人專家委員會，建立特教聯席會議制度，全面實施殘疾學生12年免費教育。依托嶺南師范學院資源建成三級教科研體系，30余家孤獨癥兒童康復機構提供專業支撐。“十四五”以來累計獲批縣級以上科研立項74項，市特校與雷州特校先后榮獲教育部“全國教育系統先進集體”稱號，建成1個省級優質特殊教育資源中心、2個省級隨班就讀示范學校，融合教育成果獲省級獎項50余項。

　　大會第二階段召開專題研討會，發布《2026年湛江市特殊教育高質量發展系列活動方案》，并解讀隨班就讀和送教服務工作考核評價標準，與會人員圍繞區域特殊教育高質量發展進行深入研討。

　　下一步，全市將加快實現縣級特殊教育資源中心全覆蓋，健全市縣校三級資源體系；落實特教編制標準，配齊配足專任教師、巡回指導教師和康復專業人員；依托特教集團開展聯合教研、質量評估和課程開發；對照國家《特殊教育辦學質量評價指南》逐項達標；深化普特融合、職特融合、醫教融合，建設數字化特教資源平臺。