5月30日，由嶺南師范學院、湛江市教育局共同主辦的“三個習慣”養成教育研討會在嶺南師范學院圖書館學術報告廳成功舉辦。來自嶺南師范學院、湛江市教育局的湛江市基礎教育名師共110余人聚焦“三個習慣”養成教育的內涵與外延、實踐路徑與發展方向，共探習慣養成路徑，齊筑基礎教育新篇。

　　三個習慣即學習習慣、生活習慣、運動習慣。“三個習慣”養成教育是將立德樹人根本任務轉化為可操作、可評價的具體實踐，被納入湛江市2025年十大民生實事重點項目，成為夯實基礎教育根基、培育新時代好少年的關鍵舉措。

　　“本次研討是對新時代基礎教育改革需求的積極回應，旨在通過學術界與實踐界的深度對話，探索習慣養成教育的科學實施策略。”嶺南師范學院副校長金義富教授表示，學校長期扎根粵西、服務基礎教育，始終把“培養卓越教師、服務基礎教育”作為使命擔當，組織開展了“三個習慣”養成教育研究與實踐“揭榜掛帥”項目申報工作，深挖“三個習慣”養成教育內涵與外延，制定“三個習慣”養成教育實施指引，同時與湛江市中小學聯合開發“三個習慣”養成教育培訓課程，引導教師挖掘各門課程中蘊含的“三個習慣”教育資源，提升教師對學生習慣養成的指導能力。希望以研討為契機，與中小學建立長效合作機制，實現資源共享、優勢互補，共促全社會營造“三個習慣”養成的良好氛圍，以更高站位、更實舉措、更強合力推進“三個習慣”養成教育，讓每個孩子都能在好習慣滋養下成長為眼里有光、心中有夢、腳下有路的時代新人。

　　“培養良好習慣是育人工作的根本抓手，是塑造學生健全人格、夯實學生成長根基的關鍵工程。”湛江市教育局副局長夏開曉指出，市委、市政府高度重視兒童青少年健康成長，推出的“三個習慣”養成教育為全市教育系統指明了前進方向。市教育局積極響應，從深化課程改革夯實育人根基、品牌活動引領激發習慣內驅力、家校社協同凝聚育人合力、強化師資保障賦能長效發展等方面系統謀劃，統籌推進“三個習慣”養成教育在全市中小學校落地生根。自3月以來，已召開多場部署會、研討會及專項培訓，“三個習慣”養成教育已在全市中小學全面鋪開，確保教育理念落地見效。希望以本次研討為契機，用先進理念和方法繼續探索創新“三個習慣”養成教育的實踐路徑，形成可復制、可推廣的經驗，為全市開展習慣養成教育提供新思路、新樣板，為學生未來發展筑牢根基。

　　專題報告環節，聊城大學教育科學學院王連森教授、濟南大學高等教育研究院張繼明教授分別圍繞“協同育人”理念下的習慣養成、“三個習慣”養成教育的概念辨識與實踐統一作主旨報告。6名湛江市基礎教育名師介紹“三個習慣”養成教育先進經驗，并展示了最新成功案例與成果。與會人員紛紛表示受益匪淺，深受啟發。

　　本次研討會的成功舉辦，為推動“三個習慣”養成教育的深入實施奠定了堅實基礎，為基礎教育改革注入了新的活力和動力。