徐聞的盛夏充滿了生機與活力。今年暑假，在湛江市委組織部的高度重視與大力支持下，來自清華大學、北京大學、中山大學、中國農業大學、華東師范大學5所高校的學子，到湛開展為期一個月的“湛”放青春實習實踐活動。

　　同一時間，來自廣東省的20所高校61支“百千萬工程”突擊隊800多名青年大學生人才齊聚大陸最南端，搭建起廣東青年大學生“百千萬工程”突擊隊徐聞縣工作站，為縣域發展注入了青春動能。通過“1+N”校地結對模式，大學生突擊隊以全縣各鎮街村（社區）發展需求為導向，細化開展N個項目結對，圍繞產業幫扶、文旅開發、鄉村教育等領域開展各類社會實踐活動，一群青年著眼百姓急難愁盼，為鄉鎮發展建言獻策，貢獻青春力量。

　　匯流量聚人氣 青年“村播”帶旺產業

　　“直播間里有喜歡大海的粉絲嗎？有的請把‘喜歡’打在公屏上！”“期待更多的粉絲能夠走進下洋、了解下洋、愛上下洋！”7月7日，一場別開生面的直播在徐聞下洋鎮的“南端暖灘”上開展，來自嶺南師范學院的“嶺南甄選”突擊隊和“嶺甄”突擊隊在徐聞縣下洋鎮的“南端暖灘”順利開啟了首場文旅品牌直播。

　　學生們化身主播，圍在鏡頭前，面對評論區中觀眾的好奇與期待，以飽滿的熱情和專業的解說向觀眾介紹“南端暖灘”的特色景點。首場夜播在觀眾熱烈的響應中落下帷幕，這場不一樣的“村播”觀看人數達2500人次，點贊量更是突破10萬，生動展現出下洋“南端暖灘”景區的魅力。

　　盛夏的徐聞不只有碧海銀沙，還有荷花盛放的美景。在下洋鎮厚祿村荷花公園，這里的荷花開得正艷，成為周邊游客喜愛的打卡地之一。觀光旅游帶來了人氣，也進一步帶動了當地特色農產品的銷售。7月正值蓮子成熟之季，厚祿村隨處可見采摘蓮蓬、剝蓮子的景象。近年來，依托對清心蓮子產業的引入，蓮子逐漸成為了厚祿村富民增收的新產業。

　　“嶺南甄選”突擊隊是立足湛江鄉村振興狀況，抓住鄉村振興人才緊缺和湛江本土助農產品銷售渠道較窄等難題而組建的專業大學生直播助農電商團隊。7月11日上午，“嶺南甄選”突擊隊通過“走播”的形式，詳盡清晰地為大家介紹了荷花塘的美景，并親身體驗剝蓮子的過程，在直播中為網友展現下洋鎮厚祿村蓮子豐收盛況，通過生動的荷塘發展故事，向全國網友推介厚祿村蓮子、蓮子葛根面等產品。本次直播通過抖音、視頻號多平臺推送，近兩個小時的直播吸引了超千人的觀看，點贊量突破3萬。

　　除了荷塘發展故事之外，在暑期實踐中，這群青年才子聚焦鄉村振興的主題，融匯專業所學，巧妙運用直播、電商等新型數字技術，將直播間搭建在海灘民宿、荷花塘前，以椰風海灘、橘紅晚霞以及滿塘粉黛為幕布，生動展現鄉村魅力，以“我是農村‘新媒人’”之名，為下洋鎮文旅產業和農業品牌的打造貢獻青春力量。

　　直播帶貨、短視頻、社交平臺宣傳……這些曾經與鄉村、農民相距甚遠的技術與話題，如今通過“90后”“00后”的力量帶到了田間地頭，為地方產業發展賦能。

　　根據抖音發布的《鄉村文旅數據報告》，2023年抖音新增鄉村內容作品數超過4.59億，播放量高達23901億次，同比增長65%。數據說明，“村播”正在全國各地逐漸生根發芽，農村、鄉鎮等曾經在互聯網中容易被邊緣化的場景如今通過“村播”，逐漸走進大眾視野，實現“流量”轉為“留量”、“人氣”變“財氣”的華麗蝶變。

　　“嶺南甄選”突擊隊的實踐是全省“百千萬工程”突擊隊實踐的一個縮影。他們通過一場場數據扎實的直播展現出青年人才的蓬勃力量，以實際行動證明青年人才下沉并非言之無物，“00后”“90后”以新農人的角色賦能地方產業發展，讓其煥發出生機和活力。

　　深挖特色資源 以創意激發鄉村文旅活力

　　在此次暑期實踐中，多支大學生突擊隊深入徐聞縣的每一個角落，挖掘和整理當地豐富的歷史文化資源，開展文旅產業調研實踐，推進徐聞古港、“菠蘿的海”、南極村等資源“出圈”，讓更多人了解徐聞文化的獨特魅力。

　　大學生隊伍通過積極參與文旅項目的策劃和推廣，如舉辦創新墻繪、文旅宣傳活動、開發文創產品等形式，推動徐聞縣文旅產業蓬勃發展。

　　為調研解決南極村民宿產業發展的痛點和難點問題，廣東海洋大學“筑夢南極”突擊隊的身影穿梭在南極村各個角落。他們通過與民宿經營者的深入對話，收集游客的反饋意見，形成了民宿經濟發展的調研報告，為南極村民宿產業發展的現狀與問題提出針對性建議。

　　同時，“筑夢南極”突擊隊緊密融合當地特色文化精髓，精心策劃并實施了墻繪項目。以“一墻一風景”為定位，該突擊隊深挖南極村的歷史文化、現代浪漫等元素，以獨特的墻體“語言”傳播角尾南極村文化。?

　　如今，突擊隊精心創作的墻繪作品已成為南極村的一道亮麗風景線，吸引了大量游客駐足觀賞。這些作品不僅美化了村莊環境，還加深了游客對南極村文化的理解與認同。

　　這邊以墻繪助力當地文旅出圈，另一邊，徐聞文旅融合的代表性地點之一——位于曲界鎮的菠蘿公社，同樣迎來了一批又一批青年學子。

　　在廣東創新科技職業學院以及深圳北理莫斯科大學大學生突擊隊的創作下，幾畝地空間成為了35萬畝“菠蘿的海”上最具創意的空間，通過舉辦鄉村振興人才座談會、電商培訓、大學生墻繪等各項活動，鼓勵學生用雕塑、繪畫、園林等藝術實踐助力菠蘿公社實現“一天一景”“一步一景”，吸引了不少外來游客駐足。

　　“菠蘿公社是一個鄉村振興項目，通過讓青年人才到此充分挖掘徐聞本土文化，圍繞特色服務將‘菠蘿的海’‘樹下咖啡’‘菠蘿公社’等景點統籌謀劃、聯合打造，以青年人才帶動產業發展，實現‘1+1+1＞3’的文旅聚變效應。”廣東創新科技職業學院校長助理羅璋說。

　　除此之外，還有湛江科技學院組織發動的3支大學生突擊隊伍在徐聞縣徐城街道開展文旅發展、風景民俗宣傳片拍攝、助農直播活動；在前山鎮開展革命歷史文化宣傳、革命根據地走訪調研、紅色文化課堂等實踐；在南山鎮田青朗村開展三紅柚生態園特色產業IP形象設計、文化墻體彩繪、制作文化長廊等實踐，深挖當地的文旅產業潛力，在助力提升當地人居環境的同時也助推了鄉村旅游的發展。

　　荒地變“聚寶盆” 大學生化身“土專家”

　　當前，徐聞全縣正廣泛開展全域土地綜合整治，其中，修復治理受污染的土壤是土地合理開發利用的前置條件，開展土壤污染治理工作，有利于進一步優化全域土地保護和利用。

　　在暑假期間，來自廣東海洋大學的一批批青年學生走進徐聞縣各個鄉鎮，化身“土專家”為徐聞土壤治理和綠美鄉村生態建設作貢獻。

　　來自廣東海洋大學前“土”無量實踐團隊相繼來到錦和鎮錦豐村及和安鎮，開展農作物收成、土壤營養結構和土壤重金屬污染等情況調查。

　　在錦和鎮錦豐村，錦豐村村干部詳細介紹了當地土壤的現狀和面臨的問題，并帶領團隊成員一一記錄土壤樣本的采集點和重金屬污染的具體情況。在此次調查中，前“土”無量突擊隊利用專業知識和所長，采取系統科學的方法來檢測土壤重金屬污染情況。

　　以調查結果為基礎，突擊隊隊員不僅為當地土壤治理慷慨獻策，還積極推動自己的研究成果——SICP大豆脲酶土壤修復膠結劑應用到實踐中。該團隊開發的SICP大豆脲酶土壤修復膠結劑是一種新型的土壤重金屬污染治理材料，具有高效率、低成本和環保的特點，為土壤重金屬污染治理提供了新的技術手段。

　　“我們的產品還引入了一種新型生物炭技術。通過將大豆廢渣有機廢棄物高溫炭化，制成生物炭，并將其施用于受污染的土壤中，能夠顯著降低土壤中的重金屬活性，減少其對農作物和環境的影響。這種方法成本低廉，易于操作，特別適合在農村地區推廣應用。”團隊負責人表示，在錦豐村的實踐活動收獲頗豐，這些建議可以幫助當地農民應用于日常生產當中。

　　廣東海洋大學“漁”越堿地百千萬突擊隊則走進徐聞西連鎮，聚焦濱海鹽堿地的土壤問題，突擊隊隊員通過采集并現場檢測土壤和水樣，以及與當地政府工作人員和農民的座談走訪中了解到西連鎮當地水文和漁業發展困境，切身體會到當地漁民最真實的需求。

　　通過分析并評估了鹽堿地魚菜共生、工廠集約化生物絮團智慧養殖等新型生態綜合利用模式的可行性，突擊隊對濱海鹽堿地生態綜合利用新模式進行探索，鼓勵當地利用現代信息化技術、大數據分析以及引入智能化的水質監測設備和環境耐受性較強的優良苗種等方法，為西連鎮鹽堿地綜合利用和漁業發展多元智能化注入新動力。

　　開展多元課堂 村里來了一群“候鳥老師”

　　從科學實驗到音樂藝術、從數學邏輯到文學創作，在徐聞縣的鄉村小學里，一批批支教突擊隊的成員們成為了孩子們心中的知心大哥哥、大姐姐……

　　暑期實踐期間，嶺南師范學院“嶺南創寫之初夢”突擊隊為角尾中學的學生精心策劃并開展了心理健康教育、走進“徐聞詩意”詩歌主題課、硬筆書法藝術與樹枝畫創作、“七月徐聞 音樂筑夢”音樂課堂等活動，以開放多元、豐富多彩的教學模式，不斷激發學生內心深處的創造力和想象力。

　　嶺南師范學院“橋心支教”突擊隊到下橋中學開展為期4天的以“藝術創作展活力”為主題的美育課堂。在這幾天的支教中，“橋心支教”突擊隊精心設計了扎染課，將美育課堂與傳統非遺文化結合，讓學生們親身了解非物質文化遺產——扎染，切身感受扎染的樂趣。除了扎染課外，還有圓木片繪畫、書畫、拼貼詩等課堂，不僅讓學生在美育課堂汲取傳統文化的力量，還提高了學生的審美認知能力和色彩運用能力，促進鄉村教育發展。

　　而廣東海洋大學沄天科技—現代農業氣象服務湛江先行者團隊的課堂則與眾不同，課堂上的學生并非兒童少年，而是一群與土地打交道的農民，該隊伍通過聯合徐聞縣氣象局到徐聞縣曲界鎮開展“氣象防災減災”宣傳活動。

　　課堂上，沄天科技實踐隊隊員詳細講解了各類氣象儀器的測量參數和氣象防災減災相關的知識，以增強種植戶對氣象變化的應對能力，幫助農民向“新農人”轉型。

　　“如果你是鄧春鴻，你是造船還是借船？”廣東醫科大學青春筑夢宣講團走進徐聞縣海安中學，開展“紅色文化植人心，醫學科普進課堂”的夏令營活動。他們將大學中的新學習模式運用到中學課堂當中，結合徐聞縣地方特色，通過講述“渡海作戰之九旬老兵鄧春鴻的故事”，引導孩子們深入探索歷史，感受革命先輩的英勇與智慧。

　　“我們的大學課程一直在推進課程改革，項目式課程占比很大，這也啟發了我們將新的學習方法運用到支教中去。”來自廣東醫科大學臨床醫學專業卓越班的志愿者鄒毅成介紹，光是講授理論太枯燥，孩子們很難深入理解，而項目式的課程不僅能將枯燥的理論進行拆解，運用鮮活生動的故事幫助學生理解，還能讓孩子們在學習過程中感受到樂趣。

　　振興鄉村教育，既需要挖掘鄉村內部潛力實現自我發展，更需要吸引城市優質教育資源下沉到鄉村，為鄉村帶來前沿的知識和教學方法，不斷豐富鄉村教育資源。通過大學生突擊隊下鄉支教，不僅豐富了鄉村孩子的暑期生活，更是優質資源下沉的具體體現，有助于推動鄉村教育更進一步。